miércoles, 23 de febrero de 2011

El docente en la conducción del aprendizaje


Lo considero de importancia establecer los lineamientos y estándares al diseñar el plan para la integración de las TIC. Las escuelas y los actores del sistema educativo tengan la capacidad de innovar, y generar un cambio en la enseñanza.

La actitud del docente en pensar e integrar contenidos para lograr un aprendizaje significativo desarrollando las competencias.
Al enseñar los contenidos no solo el manejo de las herramientas tecnológicas sino la manera en cómo se va a aprender para que se comuniquen y organizen su conocimiento. No olvidar que el alumno es el que participa en la construcción de los saberes y conocimiento.

Al poner en práctica las plataformas de Internet presentan formas de aprendizaje los programas de software que permiten dar una visión más clara y objetiva en la clase. Buscar diferentes formas de navegar al utilzar las herramientas digitales.

En la red se cuentan con una variedad de recursos educativos para investigar, buscar, seleccionar y aplicar en el diseño de las actividades de una asignatura.

La solidaridad y responsabilidad son producto de un trabajo en equipo para la construcción de saberes. Ya que fomenta la creatividad entre los individuos para una mejor forma de aprender. Intercambiar información con otras escuelas para fomentar la investigación dando como resultado un impacto en su escuela y comunidad.
Situar a los alumnos en diferentes contextos de tal manera que conozcan la cultura de los países y aplicar el conocimiento.